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鸟的天堂课文解析(鸟的天堂好句赏析)

01-21 150 0条评论

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  本文记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”时见到的不同景象,分别描写了傍晚静态的大榕树和早晨榕树上群鸟活动的情景,展现了一派美丽动人的南国风光,表达了对自然和生命的热爱和赞美。

  全文共14个自然段,可分为两部分:第一部分(第1-9自然段)写第一次经过“鸟的天堂”时看到的景色。第二部分(第10-14自然段)写第二天早晨经过“鸟的天堂”时看到的情景以及对它的留恋和赞美。鸟的天堂课文解析(鸟的天堂好句赏析)

  课文插图

  课文题为“鸟的天堂”,但第1~ 4自然段并没有写“鸟的天堂”,而是从灿烂的晚霞、宽阔的河流、几个朋友晚饭后划船出游写起,描绘了一幅轻松、 快乐的画面,奠定了文章闲适自在的基调,为后期遇到大榕树作铺垫。第5-8自然段按照由远到近的顺序,对大榕树进行静态描写。第5、6自然段写远看榕树时,榕树给人的感觉是“许多株”,以错觉写榕树之大。第7、8自然段写近看大榕树,通过对榕树“枝、根、叶”的描写,写出了榕树的大而茂盛。其中,“一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙”,突出了绿叶层层叠叠、挨挨挤挤,榕树枝叶之繁密。“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”,写出榕树生命力的旺盛。第9白然段交代出大榕树即“鸟的天堂”,具体描写了大榕树生长的环境,以及这里能成为“鸟的天堂”的人为因素——“农民不许人去捉它们”。 这一段虽然提到了“鸟的天堂”, 但作者并未看到鸟, 给读者留下悬念。

  第二部分刻画了“鸟的天堂”里的鸟声、鸟影、鸟形、鸟姿,创造了一个群鸟或飞或鸣的热闹情景。第12自然段描写早晨“鸟的天堂”由“静寂”到“热闹”的过程,“到处......到处......写出了鸟多而热闹;“大的,小的,花的,黑的”写出了鸟大小不一、颜色各异;“有的......有的......有的......写出了鸟儿自由自在、姿态万千。第13自然段具体描写了一只画眉鸟,采用点面结合的方法描写了鸟在“天堂”里的快乐和自由。鸟的天堂课文解析(鸟的天堂好句赏析)

  课文插图

  本文先写树后写鸟, 一静一动,对比强烈。静态描写时,尽管只写了树,但又处处为写鸟作铺垫。如,写榕树枝繁叶茂,利于鸟雀营巢;写农民不许人捉鸟,又介绍了这里能成为“鸟的天堂”的人为因素。第二部分表面写鸟,但又与树相关。如,开头两句“阳光照耀在水面,在树梢”,简要交代了群鸟飞鸣的自然环境;接着写“到处都是鸟声,到处都是鸟影”,突出了大榕树确实是鸟自由生活的乐园,不愧为“鸟的天堂”。

  本文插图描绘的是作者第二次经过“鸟的天堂”时的情境。图画中,游人在河里划船前行,河两岸是郁郁葱葱的树林,榕树上空众鸟盘旋、振翅高飞。画面有静有动,给人以视觉上的冲击,让人如临其境。

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本文作者:林志伟 网址:https://28baike.com/post/956.html 发布于 01-21
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